2013年第3期

发布时间:2013-09-25文章来源: 浏览次数:责任编辑:

1 曾晓梅研究馆员简介   1
2 藏彝走廊文化域中的羌文化刍议 普忠良; 5-10
3 羌、藏民族白石崇拜探微 孟万鹏; 11-15
4 羌族“纳啵”与美术特色课程建构 彭潘丹犁;彭代明; 16-19
5 藏彝走廊中的岷江上游地区民族演变与历史文化特点 黄辛建; 20-23
6 近年来国内关于辛亥革命时期少数民族问题研究综述——以相关概念和研究视角为讨论对象 丁瑞雪; 24-28
7 1939年陈云群众工作思想研析 梁建东; 29-33
8 新时期中国共产党意识形态重构及其意义——以科学发展观为例 杨维; 34-38
9 聂耳文化品牌打造研究 李银兵;邹邦浪; 39-43
10 基于“舞台真实”体验背景下的文化仿古街商业运作分析——以成都市锦里为例 何誉杰; 44-47
11 低碳旅游景区建设构想——以汶川三江生态旅游区为例 廖光萍; 48-51
12 国民革命前中国共产党对农民问题的认识与早期农民运动实践(1921-1923年) 王明前; 52-55
13 清代扬州地区慈善机构的管理与运作——以育婴堂为中心的考察 胡梦飞; 56-59
14 P.T986《尚书》和P.T1291《春秋后语》:传入吐蕃的中原史籍 李志英; 60-63
15 《西游记》俗语词辨释 张晓英;吴敏; 64-66
16 民族主义与革命女性的文化象征意蕴 乔春雷; 67-70
17 文革时期汉语十四行诗创作概述 袁甲; 71-75
18 绘画与装饰造型的完美结合——浅析陈老莲人物画艺术造型中的装饰性 何光伟; 76-79
19 浅析二战后斯堪的纳维亚设计的多元化 李寅; 80-82
20 论学术权威在高校德育工作中的作用 肖幼林; 83-84
21 大学生道德教育社会支持系统构建研究 王良青; 85-88
22 从“对象—认识”走向“自我—澄明”——语文阅读教学范式的转向 谭文旗; 89-93
23 韩愈“尊师重道”思想的内涵及其启示 王小琴;张小东; 94-96
24 计算思维在程序设计教学中的培养 张会;罗南超; 97-99
25 试论逻辑通识课教学方法的创新 马赛; 100-103
26 藏羌锅庄校本体育课程建设思考——以阿坝师范高等专科学校为例 谢军; 104-106
27 艺术设计专业课程的教学改革与实践——以室内设计中羌族雕刻的应用为例 叶俊东; 107-109
28 少数民族预科学生思想政治教育工作的特殊性及对策探讨 郑文瑜; 110-113
29 民族地区高校藏汉双语学生社会主义核心价值观培养探析——以阿坝师专藏汉双语教育专业学生为例 焦安勤; 114-116
30 民族院校大学生公正世界信念研究——以西南民族大学为例 韩佩玉;陈秋燕;郎婷婷; 117-119
31 少数民族预科生数学概念教学方法探讨 谢燕; 120-122
32 以哲学视角品味化学教育 蔡礼儒; 123-125
33 PBL教学法在农村初中数学教学中的探索研究 杨利军;汪宝堆; 126-128
34 徐跃教授简介   129

 

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